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養寵物,以前的人養是為了顧家,現在的人養寵物是為了陪伴

老鼠、小狗、小貓,現在好多人在養,而寵物的商品可是越來越多樣化
還有人養蛇、養了很多各式各樣的動物,可見時代的改變


我也養了各式各樣的寵物,因為我非常愛動物,所以我每天都跟他們一起玩耍
我也買了很多寵物用品,飼料、玩具,要陪伴他們一起長大


除了店面賣的寵物用品以外,我也會到網路上看看網友們推薦什麼
所以我就在網路上找看看有沒有什麼好的寵物用品,找了很多之後發現了一件事


網路上的都很便宜,而且又有很多網友分享好物,所以我在網路上買了很多



所以今天要來跟大家來分享一下,我今天在網路上買回來的溺愛 頂級無穀主食貓罐85g*24罐/2箱 【符合主食罐營養標準】(C002C21-1)





很多人問我為什麼網路上溺愛 頂級無穀主食貓罐85g*24罐/2箱 【符合主食罐營養標準】(C002C21-1)價格 怎麼比店面便宜那麼多?
是因為沒有了店面的人事管理了,所以可以這麼便宜


所以成本 能夠壓低,還好之前沒有直接買下去

而且很多 知名購物商城加入會員以後會不定時送電子折價券,所以其實買到的價格很多時候都比標價便宜很多

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商品訊息功能:



  • 溺愛 頂級無穀主食貓罐
    商品規格85g*24罐/箱
    商品介紹■主食貓罐等級,符合美國AAFCO(美國飼料管理協會)完整均衡營養標準調配。

    ■高級食材、真魚食材、高含量動物蛋白含量,符合貓咪每天所需

    ■含豐富牛磺酸,保持貓咪視力健康

    ■不含人工色素、防腐劑

    ■此款為無榖(No Cereal)貓咪罐頭,不含穀類及任何副屬品

    ■適合全年齡貓咪食用

    ※建議餵食用量:
    成貓(1公斤) 餵食1罐,2公斤餵食2罐,以此類推。
    幼貓需多一倍量。
    隨時供應乾淨飲水在旁。

    【口味】

    雞肉+鱸魚

    鮪魚+雞肉絲+鮮蝦

    白身鮪魚+雞肝

    白身鮪魚+魚必買推薦卵+雞胸肉

    白身鮪魚+紅鯛+雞胸肉

    沙丁魚片+蝦+魷魚

    白身鮪魚+鮭魚片

    產地:泰國

    保存期限
    特別備註
    運費參考▲請參考關於我
  • 85g*48罐


  • ◎符合美國AAFCO(美國飼料管理協會)完整均衡營養標準調配。
  • ◎適合全齡貓咪
  • ◎不含防腐劑及人工色素


溺愛 頂級無穀主食貓罐85g*24罐/2箱 【符合主食罐營養標準】(C002C21-1)

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html模版放假瞭 孩子玩遊戲這事讓人有點緊張


·編者按·

辦公室的一聲驚叫引發的思考

辦公室很靜。突然,正在噼噼啪啪碼字的女同事一聲驚呼:“糟瞭!”嚇人一跳。我問什麼糟瞭,同事說:“出門忘關瞭!”啥子忘關瞭?忘關門瞭,還是忘關煤氣瞭,還是說水龍頭?“忘關WIFI瞭!這下好瞭!”我琢磨著出門關WIFI幹嘛啊,省電唆?同事說:“兒子放假在傢。不斷WIFI肯定要打一下午遊戲瞭!好不容易戒遊戲四天,這一下前功盡棄瞭!”我納悶:現在的娃兒有不會開WIFI的嗎?同事自嘲:“就算是掩耳盜鈴吧,也是一種態度噻。”

這是小編身邊真實發生的故事。同事很認真,說自己的朋友們假期裡都對孩子玩遊戲這事監管有力、手段強硬:斷其WIFI、繳其IPAD,從不馬虎。看來,這個事情還真不是一件小事。

傢 長

每天要跟孩子鬥智鬥勇

張先生:兒子馬上讀初二瞭,不知道迷上瞭什麼遊戲,一放學回來就要端個手機在客廳裡打。催促他趕緊去寫作業,頭都不抬,一聲不吭,繼續玩。催急瞭,就說回房間寫作業去,其實是趴在床上繼續打遊戲。這才剛放假沒幾天,他就一直打遊戲,咋說都不聽,隻好把他平板沒收瞭,答應等他完成暑假作業再還給他。他就開始蹭我們的手機玩,說隻玩一會兒就給我們,當然是玩遊戲。所以,他還瞭手機後,我立馬就把裡面他下載的遊戲給刪瞭。這次刪瞭,下次他會再下載,然後,我繼續刪,那小子繼續下……幾個回合下來,終於有一次,我去刪他遊戲時,發現沒得瞭。一陣竊喜啊!孩子學乖瞭吧?沒想到,他一拿過手機立馬就玩起來瞭。我起瞭疑心,仔細檢查瞭手機,原來臭小子是把遊戲隱藏到某個文件夾裡瞭,我二話沒說,默默地又給他刪瞭……

陳女士:男孩子大概喜歡打個遊戲啥的,我女兒是沉迷各種青春偶像劇還有芭比娃娃。買娃娃衣服、首飾等等,成天擺弄那些。現在放假瞭,更肆無忌憚瞭。說她幾句吧,不但不聽,還整天碼起個臉,理都不理我們瞭。強行給她收瞭吧,又一聲不吭地在那兒掉眼淚,看到她那模樣,心痛啊。大概女娃兒都要嬌氣些,說不得瞭。平時,為瞭她學習,都是狠著心給她收瞭,現在暑假瞭,沒什麼理由不給她玩兒。為瞭轉移她的註意力,我就想方設法套近乎,陪她看劇,以前是什麼《小別離》《歡樂頌》等等,隻要我有時間,都是一部部陪著看完,看完還要和她討論。真不懂芭比娃娃裡都有些什麼,那些劇裡又有什麼,可以讓她這麼著迷的!

王女士:為瞭兒子學習方便,他房間裡我們是給他配備瞭電腦的。大概這也為他打遊戲提供瞭方便,平時隻要我們不在傢,他能窩在房間裡玩一天。用他的話說,有電腦,有零食,我出去幹嘛?平時吃飯喊他,都要千呼萬喚始出來。他爸爸就看不下去噻,隻好改WIFI密碼,但兒子都會破解。幾乎每天一改,改來改去,他爸爸自己都忘瞭把密碼改成啥子瞭。惱火得很!現在一些遊戲有些需要實名註冊,未成年會限制在線時間的。但是,兒子照玩不誤。後來才知道他用別人的身份證註冊的,可把他爸爸氣壞瞭。有一次,深夜瞭,還在玩兒,他爸爸一怒之下過去把插銷拔瞭,為此,父子倆差點兒要動手!

學 生

爸媽有時候也太霸道瞭

小暉(小學五年級):我也不能一直學習不是?就偶爾特價打個遊戲,放松放松,媽媽就不準瞭,還給我手機收上去瞭。我問老爸,大人們是不是一直都工作,從來不玩耍的,老爸說大人是大人,小娃兒是小娃兒,小娃兒的任務就是好好學習噻,打什麼遊戲啊。感覺好霸道啊!把我手機收上去,害我隻能看小夥伴們玩,偶爾借他們的手機耍一會兒。放假瞭都不能玩,還有沒有道理瞭?

小凱(初中二年級):爸媽一看我玩幾盤遊戲,就受不瞭瞭,看到我為瞭踢足球晚回傢瞭兩個小時也不淡定瞭,回來就跟我說遊戲會上癮啊,不能再玩瞭,踢足球也會上癮啊,不能再踢瞭……我算是明白瞭,隻要我喜歡什麼,爸媽便反對什麼。我想說,如果哪天我沉迷學習不能自拔,每天不學習就渾身難受,每天做題到深夜兩點,爸爸叫我休息,我充耳不聞,媽媽喊我吃飯,我百般推辭,而且我還天天花錢買練習冊,甚至還要組隊來解題。到時候爸媽是不是又要開始反對我學習瞭?我還能不能有點兒自己喜歡的節目瞭?

學生君君(高中一年級):我平時就稱老爸是大BOSS,霸道得不得瞭。什麼都是他說瞭算。平時,想玩幾盤遊戲都跟做賊似的,假期瞭,本想可以敞開玩瞭吧?還是不準!有次我實在忍不住瞭,說“你成天打麻將我說什麼瞭嗎?為什麼我打會兒遊戲你都看不下去瞭?”老爸直接懟回來:“老子幹啥好久輪到你說話瞭?”感覺沒法對話。最氣的是有一次夜裡,正和幾個線上的同學配合得好,眼看拿下這一局,老爸直接過來把插銷拔瞭,我那個氣啊!事後兄弟夥些都在抱怨我,說我不給力,靠不住。

老 師

讓孩子完全不玩不大可能

李老師(高中教師):說起遊戲,四五十歲的大人都可能沉迷的東西,要求小朋友、青少年不關註、不玩,是不大可能的。但一個人的精力是有限的,要讓孩子真正明白這個道理。傢長也要講方法,比如,學習方面投入多瞭,自然其他方面就少瞭。所以,應從小培養孩子的閱讀、學習習慣,孩子有瞭閱讀的興趣,有空閑就自動去閱讀、學習瞭,遊戲上的心思自然就少瞭。當然,這是個長期的過程。如果孩子已經有沉迷現象或傾向,傢長可以安排一些出遊之類的活動,轉移下孩子的註意力。

陳老師(初中教師):孩子假期在傢,偶爾打一下遊戲也不必絕對被禁止,關鍵是看一個“度”。在我看來,一天打一個小時都可以算偶爾,孩子需要勞逸結合,這個可以有,傢長不必過於驚慌。適當地監督下、提醒下,問題不會很大。但是,如果是那種熬夜通宵的,傢長必須要制止瞭。可以給孩子設定玩耍時間,也讓孩子有個心理準備,否則,情急之下硬拔插銷之類,很容易引發親子沖突。

王老師(小學教師): 我們班裡,平時也有不少同學玩遊戲,不過大都不至於沉迷其中影響學習。我們還是應該看到孩子在打遊戲背後的心理需求,比如我們班,一些男生的友誼一部分是通過共同打遊戲來加深的。況且,在身邊小夥伴都在玩某個遊戲時,探討遊戲本身就是一種“談資”瞭。有哪個孩子願意對大傢都感興趣的東西一無所知呢?時間久瞭,會有孤立感的。所以,隻要不至於影響到學習,還是應該持寬容態度。

專傢視線

假期應鼓勵“差異化發展”

李淑英

(四川省教育科學研究所德育心理室德育教研員)

關於遊戲,我們要防的不是孩子玩,而是“沉迷”。出現對遊戲過度依賴、對現實生活失去興趣等等,才算是“沉迷”,其餘的不必過度緊張。在目前這種應試大背景下,孩子的壓力是挺大的。那種通過學習獲得的極大自信和成功的體驗,對於相當一部分學生來說,並不能被實現和滿足,遊戲或許能彌補一些這方面的體驗。而在假期,孩子愛玩遊戲,部分是出於孤獨感。在學校裡,有學習任務,還能和小夥伴們一起聊天、玩耍、學習,而放假後,要跟小夥伴見面也不是特別容易和方便,怎麼辦?大傢一起約著在網上組團打遊戲,化解孤獨。而且,在這些遊戲中,孩子還可以跟不同玩傢交朋友。

要防止孩子“沉迷”遊戲,傢庭能做的有以下幾個方面:

首先,是對孩子的陪伴。對孩子的陪伴,重在“質”上。要真正的跟孩子平等地交流、真正地尊重孩子,而不是表面上做出一個平等的姿態,實際上是控制孩子。比如孩子想跟超值傢長分享他在遊戲中的快樂時,而傢長的反應是“你不準打遊戲,這對你眼睛不好,對你學習不好……”等等,這就是“雞同鴨講”。

其次,是對孩子進行必要的引導。面對孩子“沉迷”遊戲,堵不如疏。比如,和孩子商討共同制定一些計劃:保質保量地完成瞭當天的任務,可以玩一會兒遊戲,而且做得好還會有其他方面獎勵,否則會有懲罰。孩子們一般可以接受事先約定好的一些東西,至少不會有很大的抵觸和反抗。如果事先沒有這樣一些約定的設置,很突然地強迫孩子下線等,孩子會覺得傢長在控制他、操縱他,特別是處於青春期的孩子,會和父母暴發激烈沖突。

再次,是傢長本身以身作則的問題。有些傢長自己都是“遊戲控”,已經跟孩子做瞭一個很不好的示范瞭,還怎麼引導孩子擺脫遊戲呢?

孩子辛苦學習瞭那麼久,暑假就是用來讓孩子們進行休息和調整的。而傢長一心想著孩子要利用假期把學業補一補,我個人不是非常贊同。我個人認為,假期不是用來讓孩子在應試上彌補差距,而是讓他們用來在假期裡活出個性化和差異的。也就是說,要利用假期,實現自己的“差異化發展”,比如一些興趣、愛好,平時沒有時間發展,假期就是個好機會。

















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